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冬天堆雪人的簡筆畫
簡筆畫,是指把復雜的形象簡單化,形體結構是繪畫最基本的要素,各種物體都有自己獨特的構成因素,結構形勢及比例關系,平面化的簡筆畫,表現2維的平面結構比較簡便。下面我們來畫一些堆雪人的簡筆畫吧。
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堆雪人的作文范文一:
寒假到了,爸爸媽媽帶我去北京游玩,我高興得跳了起來,心想:祖國的首都一定很美麗吧?
來到北京我不禁贊嘆一聲:“啊,北京真美,比我想象的還美呀!”我來到天安門廣場,只見這里人山人海、川流不息。有許多小朋友在堆雪人、打雪仗,玩得可開心了!我高興得情不自禁地和堯堯一同玩堆雪人。我用手搓成了一團,慢慢地使它增大,過了一會兒,雪球變成了“大燈籠”,我把它放在一邊。堯堯也做了一個和皮球一樣大的雪球,作為雪人的頭。然后,我用兩個果核作為眼睛;用胡蘿卜作為鼻子;用粉紅色的膠紙作為嘴巴;堯堯找來一個水桶,作為帽子。瞧一個神氣又精致的雪人完成了!
在天安門廣場里,到處都有小朋友們堆雪人、打雪仗的痕跡。瞧,他們玩得多開心呀!我想:北京真不愧是我們的首都!天安門廣場又大又美,讓大家見了都贊不絕口!天安門美,小朋友更美,小朋友用自己心靈手巧的雙手制做了那么多精致的雪人,你說,不美嗎?
堆雪人的作文范文二:
冬天的一個早晨起床時,聽奶奶說昨夜下了一場鵝毛大雪……沒等奶奶說完,我就迫不及待的跑到窗邊向外望去。[]只見雪蓋滿了屋頂、馬路,壓彎了樹枝,隱沒了種種物體的外表,放眼望去都是一片白色的世界,好看極了。為了不辜負這美麗的雪,我決定約上幾個小伙伴一起去玩雪。與伙伴們聯系好我就出發了。
當我來到約定的地點發現張彩蓉已經到了,我們沒說上幾句話,別的小伙伴也陸陸續續的來齊了。既然人都到齊了我們開始商量玩什么好,有的說堆雪人、有的說打雪仗、有的說做冰雕……經過舉手表決大家決定堆雪人。
首先張彩蓉弄了一個雪球,將雪球放在雪地里滾來滾去,漸漸地雪球越變越大,就像一個特大號的元宵。我說:“這個就做成雪人的身體吧?”小敏說:“這個好像不太像啊,有這么圓的身子嗎?”胡偉說:“身子應該是長長的,我們再給它加些雪弄長一點看看!庇谑俏覀兙烷_始往“元宵”上面加雪,慢慢地一個身子的形狀出來了。我學著張彩蓉的方法給雪人做了一個頭安在身子上,這樣一個雪人就做好了。我們圍著雪人看了看,總覺得少了點什么。小敏說:“好像少了眼睛、鼻子……”于是我們就從家里拿來一些物品裝飾這個雪人。小敏用核桃給它做了一雙眼睛,我用胡蘿卜做了一個紅紅的鼻子。最搞笑的就是張彩蓉,她拿來許多的西瓜讓我們大家吃完后,用瓜皮做了一個彎彎的嘴,雪人看上去就像時刻笑個不停似的。胡偉將脖子上的紅色圍巾也給雪人圍上,這樣雪人也不會怕冷了,而且顏色也很豐富好看。
堆好雪人我們打了雪仗,大家你追我,我追你……整整一天我們都玩的非常的開心,小區里到處充滿了我們歡樂地笑聲。分開的時候,我們彼此約定下一個有雪的冬天在相聚同一地點。
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